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物理

 

      學科課程介紹

 

課程名稱

 物理(一)(二)

授課老師 王行達、李景明、張文澤、馮志龍、楊國輝
課程目標 教導學生修習專業科目所需要的基礎物理知識,深刻理解物理定律,運用適當的數學工具解決問題的能力,養成學生對物理學科的興趣。
課程內容

物理(一):牛頓第一、二運動定律、運動學、動力學、功與能、力學能、碰撞、線動量、多質點系統、轉動運動、圓周運動、力矩、角動量、靜力學、固體與流體、振盪、力學波、聲學、都卜勒效應、熱力學等。

物理(二):靜電學、光學電流與電阻、電路、磁力與磁場、電磁波、氣體動力論、電場、高斯定律、電位、電容與介電質、直流電路、磁場、霍耳效應、必歐沙伐定律、安培定律、發電機、電感與磁性材料、波動光學、量子理論、原子與固體等。

預期成效
  1. 注重學生基礎物理觀念的建立,增進學生吸收科技新知之能力。
  2. 培養學生物理的思考分析理解能力,促使學生靈活應用各項物理原理。
  3. 藉由力、熱、聲、光、電、磁等不同領域的基礎物理觀念介紹,進而拓展學生專業素養以外的視野,以因應未來科際整合之趨勢。
  4. 提倡物理生活化,讓學生在日常生活中亦能發現有趣的物理現象,提昇學習興趣。
  5. 鼓勵學生發問與討論,藉此訓練學生的表達能力,奠定日後學術交流及傳承的根基。

 

 

課程名稱

物理實驗(一)(二)

授課老師 吳德和、李佳謀、李景明、張耀仁、陳亘延、馮志龍、黃育楓、黃智敏、蕭勝文
課程目標 教導學生以基礎物理知識實際運用於物理實驗之上,包含實驗室的安全與流程介紹,並動手實做各項物理實驗。
課程內容

物理實驗(一):實驗室安全與運作流程介紹、實驗多媒體教學、基礎量測儀器操作、靜力平衡實驗、圓周運動與向心力實驗、流體力學實驗、楊氏係數測定實驗、固體比熱測定實驗、牛頓第二運動定律實驗、碰撞實驗、角動量與角動量守恆實驗、熱功當量實驗、空氣柱共鳴實驗、實驗結果研討與分析

物理實驗(二):實驗多媒體教學、電阻溫度係數測定實驗、平行電板電容器實驗、電子荷質比實驗、電磁感應與變壓器實驗、環形載流線圈實驗、實驗結果研討分析或虛擬實驗設計操作、RC電路實驗、微波實驗、偏振光實驗、狹縫干涉與繞射、繞射光柵實驗、實驗結果研討分析、虛擬實驗設計操作或補做實驗。

預期成效
  1. 習科學實驗方法,培養「大膽假設,小心求證」的實驗精神與思考能力。
  2. 透過實驗報告之書寫,訓練學生之表達能力,作為日後撰寫科學文章之基礎。
  3. 培養分工分組之團隊合作精神,以因應未來群組研究之風。
  4. 利用簡單的實驗儀器及電腦監控感測設備,在人為控制條件下,驗證一些物理定律。
  5. 熟悉電腦之監控與輔助分析,以備將來從事更精密實驗與研究。


       ■ 課程相關圖片

phy01.jpg phy02.jpg
 物理實驗-光柵繞射實驗  物理實驗-環形載流線圈磁場測定實驗
phy03.jpg phy04.jpg
 物理實驗-角動量實驗  物理實驗-牛頓第二運動定律實驗


 
    最後更新 ( 2010/08/30, Monday )
 
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